二.初读课文，检查自学情况
1、课件出示自学要求: 课件(2)
(1)自由朗读课文，读准字音，读通顺课文,难读的地方多读几遍。
(2)边读边思考：课文讲了圆明园的哪些内容，简单概括.。
2、交流反馈： 课件(3)
(1)课件出示生字新词(课件3)
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 宏伟建筑
玲珑剔透 蓬莱瑶台 山村乡野 诗情画意
武陵春色 亭台楼阁 风景名胜 平湖秋月
雷峰夕照 天南海北 艺术瑰宝 奇珍异宝
损失 销毁 灰烬 侵略 不可估量
(2)学生交流读后所了解的内容，随机板书
昔日的辉煌 无情的毁灭
三.细读课文2——4自然段，了解圆明园昔日的辉煌
1过渡： 接下来，就让我们一起走进昔日辉煌的圆明园。请同学们快速默读课文2—4自然段，边读边做批注，课文从哪些方面介绍圆明园的辉煌，你最感兴趣的是什么?
课件4： 昔日的辉煌
学生交流后板书：
布局(精妙) 建筑(宏伟) 文物(珍贵)
2、读后交流，在交流中深入感悟课文。
A精妙的布局：
学习第二自然段：课件5 (指名读)
(1)圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”指什么?它的近义词是什么? (课件6 举世闻名变红)
(在全世界都非常有名，这里指圆明园在世界园林史上享有盛名。驰名中外 享誉世界中外闻名 名扬中外…… )
(2)在这段文字中，还有哪里写出了昔日圆明园的辉煌?(课件7：众星拱月变红)
(课件8众星拱月示意图)(它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，课件标示出三园及周围的小园，弄清三园的大概方位及小园的分布情况，进而理解“众星拱月”的意思，分辨哪是“月”，哪是“星”)