【赏析课文】
1、快速浏览课文，找出这篇文章以什么为线索，写了什么内容?
明确：以“站在阳台上看山景”为线索;全文描写的对象是作者在香港九龙半岛沙田的一处居住环境，主要写了围着我的山和围着山的海。
2、朗读全文思考：文章那些段落主要是写景，写了什么景?
明确：课文第二、三、四、五、六段主要写景。第二段：海天相应;第三段：山中风光;第四段：山势远眺;第五段：雾中山色;第六段：风中奇观。
3、写景是为了抒情，那么作者想要抒发什么样的感情呢?你是如何得知的?
明确：抒发了对故土、对祖国的眷恋之情。理由：
① 第一段“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了”：重九、中秋、陶菊、苏月这些意象说明了作者抒发了一种思乡怀归之情(利用意象抒发感情)。
② 第一段“山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了”：这一句写远景，实际是乡愁的一处体现，“山外有山”、“最远”二词写出了乡愁的绵延不绝，“大陆的莽莽苍苍”也体现了乡愁(借景抒情)。
③ 第二段“到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心潮来潮”：在山与海都睡去的时候，唯独作者却心潮澎湃，也许是在思念家乡，因为张继的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 有“渔火对愁眠”的情节。
④ 第七段“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”以及“提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲，也不能不下楼去”：暗示作者并不能做山人而忘俗，他割不断的还是故国情。
4、本文写景的语言非常优美，作者运用了哪些手段来锤炼语言?
明确：运用了大量的比喻、拟人、长短句交迭，富有节奏。另外，化用或引用古典诗词，使语言带有一种词句优雅、富有韵味的古典美。
5、小结：这是一篇写景抒情的散文，作者以“站在阳台看山景”为线索，细腻描绘了居家四周海水群山变幻莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。文中作者对山水的光影、声音、态势、烟云的传神描绘，让我们回味良久。文章深厚的文化内涵表现了作者对祖国及祖国文化的热爱，从中可以体会作者心中深深的乡愁。