5.本题的破题，可以分三个方面。在解决问题前，要充分调研，这也是公务员基本能力建设之一，不能闭门造车，不能集体拍脑袋;在解决问题中，要密切关注，及时反馈，及时调整，以实践结果为检验有效性的唯一标准;在解决问题后，要排查隐患，解决根本，避免解决了一种形式的问题，问题以新的形式重新呈现。
6.这三个方面每个方面都可以展开论述，就是解题。注意结合时政和自身集中论述否个观点，会得到不错的分数。
7.综上所述，本题第一段，可以用“读到这则寓言让我想起新闻报道中的例子。。。”这样的句式，进而点明寓言和时政一样“在解决问题中要抓住核心”;第二段说明抓不住核心的危害，引出怎么办;第三大段论述如何在解决问题中抓住核心。
(二)
一头驴驮着佛像，人们见到它就跪拜，它以为人们是跪拜他。有一天，他没有驮着佛像，人们没有跪拜他，它就把人们踢倒了。一位僧人见此状，对驴说人们跪拜的不是他，而是佛像。针对这个寓言，谈谈看法。
【简析】
1.此类问题一般是要对照公务员工作中的实际，言外之意是有指向性的。找到指向性是第一步，比如本题针对的现象是“官员要摆正自己的位置，官员的权利是国家和人民赋予的，而不是自己”。
2.寓言题不是联想题，寓言题讲求深刻，联想题讲求发散思维。
3.点题，驴就是人名公仆，佛像就是肩负人民的责任，跪拜就是赢得人民的爱戴。
4.破题，本题属于意识层面的问题，摆正自身位置，问题就解决了，所以最好的破题不是在对策上，如何保证驴必须驮佛像，如何保证不驮佛像也不能踢人，我认为就有点偏了。我认为比较好的破题在原因分析上，也就是分析官员是如何在岗位上迷失自己的。 5.破题可分为三个方面，第一个“防微杜渐”，“勿以善小而不为，勿以恶小而不为”，私欲是由小积大，逐渐膨胀的;第二个是“洁身自好”，不要受环境干扰，“常在河边走，也要不失鞋”;第三个是“低头看路，抬头看肩”，多看看群众，他们不爱戴了是自己有问题，多看看责任，责任轻了没了，是自己的问题。
6.解题时有个例证可以使用“原重庆市委常委张宗海从“草鞋书记”到“三宝书记””。