张爱玲《封锁》教学设计(3)

2018-07-20张爱玲

  板书设计:

  宗桢的心理——心理基础

  (1)身为家庭的顶梁柱,日夜奔忙,对工作失去兴趣。

  (2)妻子不同情他,她脾气坏,文化低,又不会迁就他,理解他。

  (3)翠远,其貌不扬,内敛,节制,庄重。

  四、品味语言;分析艺术手法。

  (一)品味语言:方法:

  (1)师示例;(2)生任选一句书面品析某句语言魅力;(3)奇文共欣赏

  师示例:车轨与曲蟮的比喻,参看萨支山的分析。

  (二)张爱玲的艺术魅力:

  傅雷:心理高手;王德威:写实高手。比喻。生活化的形象;陌生化。

  (三)奇文共欣赏:张爱玲经典语句。

  ⑴笑,全世界便与你同笑,哭,你便独自哭。

  ⑵普通人的一生,再好也是桃花扇,撞破了头,血溅到扇子上,就在这上面略加点染成一枝桃花。

  ⑶太大的衣服另有一种特殊的诱惑性,走起路来,一波未平,一波又起,有人的地方是人在颤抖,无人的地方是衣服在颤抖,虚虚实实,实实虚虚,极其神秘。

  ⑷也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭粘子,红的却是心口的一颗朱砂痣。

  ⑸苏青的美是一个俊字。有人说她俗,其实她俊俏。她的世俗也好,她的脸好像喜事人家新蒸的雪白馒头,上面点着胭脂。

  板书设计:

  品味语言:车轨与曲蟮的比喻

  心理高手

  写实高手

  生活化的形象

  补充材料:

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