朱自清的春小学课件

2018-07-17朱自清

  (一)教学目标

  一、知识与能力

  1、有感情的朗读课文。

  2、学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。

  3、揣摩、品味本文优美的语言。

二、过程与方法

  1、反复朗读感知内容,体会美感。

  2、联系实际,广泛阅读,开阔视野。

  3、理清思路,揣摩词语,品味语言。

 三、情感态度与价值观

  1、培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情。

  2、树立为理想奋斗的信念。

  (二)教学重点

  (1)反复朗读感知内容,体会美感。

  (2)揣摩、品味本文优美的语言。

  (三)教学难点

  学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。

  (四)教学准备

  (1)布置学生预习课文,找出生字词,自己注音、释义。

  (2)收集有关春的诗文。

  (3)准备录音机、录音带、

  4.教法的分析:本课以合作、探究为主,结合自主等多种方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

  (五)教学过程

  (一) 导入新课

  1. (导语)春天,花卉争荣,生机勃勃,春的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。我们曾在美丽的春光中陶醉,也为春那盎然的生机所激动。春天是绚丽的,她让人目不暇接,心旷神怡。古往今来,有无数文人墨客挥毫泼墨,描绘春天,歌颂春天。你通过搜集,发现了哪些关于“春”的古诗句,让我们一起来分享吧。

  全班交流,鼓励学生朗诵佳句。

  (通过诗词诵读,欣赏感受春的意境、春的神韵,为课文教学做情感铺垫。

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