有关朱自清背影的说课稿(7)

2018-09-29朱自清

  2、讨论上节课课后练习2、教师板书总结

  3、讨论中心与段落的关系

  A、2、3两段去掉可不可以,为什么?

  B、第四段为什么不详写作者在南京与朋友的游逛?

  五、比较阅读训练:见附四

  六、小结

  七、作业布置

  1、你也一定被你的父母深深的感动过,也许是一次送别,也许是一次谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······请你叙述一次让你让你最为感动的事。

  2、背诵文中描写父亲背影的一节文字。

  (着眼于迁移与巩固)

  附一:课堂练习一(幻灯出示)

  选择正确的读音

  差使 交卸

  奔丧 迂腐

  琐屑 栅栏

  举箸

  附二:课堂练习二

  根据教师所说的意思默写出该词语

  1)不幸的事接二连三地发生

  2)奔赴亲人的丧事

  3)乱七八糟的样子

  4)把自己的财产、衣服出卖和典当出去

  5)凄惨暗淡,不景气

  6)有了空闲的时间,指失业在家

  7)因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子

  8)精神不振作

  9)细小而繁多的事

  10)感情聚积在心里不得发泄

  附三:课堂练习三

  不看书凭记忆补充下面这段文字中删去的词语。

  我看见他戴着小帽,穿着大马褂,走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他攀在上面,再向上缩;他身子微倾,显出努力的样子。

  附四:阅读课后练习八的文段,完成下列练习

  1、这个文段中所描写背影的语句是,从文中划出来。这一背影与朱自清在课文中描写的背影有什么相同的地方。  2、朱文通过父亲的“背影”表现了父亲对自己的疼爱,最后表达的是一种对父亲的思念和老境不好的一种淡淡的忧伤,而此文的结尾两段表现的是作者对自己 的负疚的心情。

  附五、板书设计一

  背影

  朱自清

  圈点批注 字词、名句、段落层次、疑问

  见面的背景祸不单行 祖母死了,回家奔丧

  父亲的差使也交卸了(失业)家中光景惨淡

  开头

  四个背影去买橘子时

  告别时

  泪光中的

  三次流泪第一次 见父亲,睹家境,想起祖母 悲哀

  第二次 见背影 感动

  第三次 别父亲

  第四次 想背影

  附六、板书设计二

  难忘背影 ——点题

  父家境:祸不单行 父亲疼爱儿子

  子 描写背影别前:细心关照 儿子怜爱父亲

  情 买橘子:体贴周到

  深 再现背影——思念

上一篇:范仲淹《剑联句》诗词原文下一篇:张爱玲与三毛的散文