汉语拼音优秀教案设计

2018-07-17汉语拼音

  一、教学要求

  1、学会前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音

  节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写。

  2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节。读准三拼音节,复习ü

  上两点省写规则。

  3、认识8个生字,正确朗读句子、儿歌。

二、教材说明

  本课包括四部分内容。

  第一部分是五个前鼻韵母an、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuan、yin、yun,配有图画。第一幅图用天安门的“安”提示an的音。第二幅图用圆圈的“圆”提示yuan的音。第三幅图用摁门铃的“摁”提示e

  n的音。第四幅图用树阴的“阴”提示in和yin的音。第五幅图用蚊子的“蚊”提示un的音。第六幅图用“云”提示ün和yun的音。

  第二部分是拼音练习。包括两项内容:(1)声母与an、en、in、un、ün的拼音,巩固新学的韵母,复习j、q、x、y跟ü组成音节省写ü上两点的规则。(2)看图读音节,培养学生认识事物、准确拼音的能力。

  第三部分是看图认字读韵文。配有一幅山区田园图。几座连绵起伏的山、一片水田提示“山、田”的象形特点,树林、果园分别提示“左、右”两个方位。“树林”占去图上大块画面,提示“片”字的用法。

  第四部分是一首儿歌,配有图画。随儿歌学习“风、云、她”三个字。

  前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点,三拼音节的发音是难点。

三、教学建议

(一)教学准备

  1、配合学习前鼻韵母和本课整体认读音节的录音带;字母卡片。

  2、本课生字卡片和田园图。

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