小学汉语拼音教学计划

2018-07-20汉语拼音

  导语:我们很多的时候都会写小学汉语拼音教学计划,但小学汉语拼音教学计划怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

  我校是一所民办小学,学生由于来自不同地域的特点,他们二、三声不分,平、翘舌不分,前、后鼻音不分,为拼音教学增添了难度,汉语拼音教学计划。为了掌握汉语拼音,学好汉语拼音,现结合我校的实际,特制定以下汉语拼音教学计划。

一、把握指导思想。

  汉语拼音的教学,以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。

二、明确教学目标。

  1、初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。

  2、懂得要尊敬老师,热爱学习,遵守纪律,团结友爱,并养成良好的读书,写字习惯。

  3、学会6个单韵母。学会8个复韵母,以及5个前鼻韵母、4个后鼻韵母。学会23个声母。读准音,认清形,正确书写。

  4、学会16个整体认读音节,会读他们的四声。

三、弄清教学重难点。

  1、掌握声母与单韵母的拼读音节,以及带调拼读音节,区分二声和四声,掌握三声的读法,会在四线三格中书写音节。

  2、学会两拼和三拼的拼读方法,正确书写音节和整体认读音节。

  3、学会复韵母和它们的四声,能正确地读音和书写。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节。

  4、掌握J、q、x与üe相拼时,ü上两点省略规则。

  5、掌握整体认读音节,能够正确区分形近的复韵母。声母,韵母和整体认读音节的分流练习,分类按顺序排列。

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