师：哇！只剩下一个苹果了。这个苹果能不能让叶老师来玩玩！好吗？
生：好。
师：lǒu，搂住的搂。今天小朋友表现真出色。叶老师忍不住想楼住宝贝们，亲一亲。
生：跟读lǒu，搂住的搂。
师：小鸟看见小朋友把所有的果子都摘下来了，可高兴了！今天我们小朋友不仅摘到了很多的果子，而且还学会了拼读音节，但是学好拼音还有一个很重要的知识要学。那就是要学会写韵母。小眼睛，看黑板！好，请伸出你们的小手，跟着老师写。我们先来写ao，左边一个a，右边一个o，它们俩都双胞胎，所以紧紧的*在一起。（学生在空中跟着老师描）
师：我们再来写ou，左边一个o，右边一个u，两个字母紧*在一起。最后来写iu，左边一个i，右边一个u。好，请小朋友拿出作业本，每个字母写一行，每行写四个。
全班学生在写字。
师：现在请三位小朋友上黑板来写。
生：我来，我来。
三名学生在黑板上写ao、ou、iu。
师：注意写字姿势。看看谁写得最漂亮。（此时学生在认真地写字）
师：我说停。
生：我就停。
师：现在请你们做小老师来批改作业，看看黑板上的三个字母写得对不对？你们想怎么改？
生：这个ou颜色写得太浅了，老师很难看清楚。
生：我觉得这个ao中的a写得太扁了。那个半圆要写得圆一点。
生：我觉得这个iu中i的点写得不够圆，u的竖弯不够弯。
生：我觉得ou中u的竖弯写得太小了。
生：我觉得ao中的a和o要写得*紧一点。
……
师：好了，现在请小朋友根据刚才这些小老师提出的批改意见，再重新写一次。每个字母写一行。 学生第二次练习写字母。
（下课铃响了。）
师：下课。
生：起立。
师：小朋友，再见。
生：老师再见。汉语拼音《ao ou iu》教学实录]相关文章：