jqx拼音教学教案

2018-07-20汉语拼音

  汉语拼音教学的目的之一是要让学生会读、会写所有的声、韵母。这就要求教师在教学中要采取多种方法,帮助学生记牢、记准、记得快。下面是jqx拼音教学教案,和小编一起来看一下吧。

〖教学目标〗

  1.通过拼音巩固学过的字。

  2.渗透识字“西”。

  3.认识3个声母,能用3个声母拼读。

  4.掌握“j、q、x”与“ü”相拼的规律。

〖教具准备〗

  字母卡片、图片、木偶、橡皮泥。

〖教学设计〗

  (一)奖品激励,复习导入

  1.猜字母游戏,复习学过的拼音。圆圆脸蛋梳小辫(a);小鱼吹泡(o);小伞把儿(t);9字反写(p);6字反写(d);一根小棍(l);一把椅子(h)。

  2.猜字游戏,复习拼读及学过的字:bǐ、tǔ、dà、bà、mā、mù、é。

  [思考:简单的认读复习学生会感到枯燥乏味,心不在焉,因此,我根据小学生好胜心强,爱表现的特点,设计了猜字游戏,来巩固拼音字母的音形,不仅激发了学生参与的积极性,而且提高了他们的注意力。]

  (二)学习认读声母:“j、q、x”

  1.(出示木偶丁丁)师:小朋友,你们好,还记得他是谁吗?(丁丁)今天,他带你们去拼音王国认识三个声母娃娃。(课件演示)瞧,他们正在草地上玩呢!听,他们唱起了歌:jqx、jqx,三个好朋友在一起,蝴蝶跑来逗小鸡,气球飞,多美丽!切个西瓜大又圆大又圆,三个小朋友吃得甜蜜蜜!(配《卖报歌》音乐)

  2.丁丁:现在谁能猜出是哪三个好朋友。(生:jqx。教师在四线格中板书j、q、x。)

  3.(出示“公鸡图、气球图、西瓜图”。同学分别说图上画着什么,该贴在哪个字母旁边。)

  4.(学生试读,教师正音,带读。)

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