北师大版小学语文第一册《汉语拼音复习》教案设计(3)

2018-09-28汉语拼音

二、新授课。

  1.小组讨论:你看到了什么?

  2.各小组派代表说一说。

  3.出示课本内容,(小黑板)。

  4.小组间自由拼读,看拼读识字。

  5.学生自己拼一拼,请先拼出来的同学带读。

  6.全班读一读。

  7.小组拼一拼、读一读。

  8.出示生字卡:

  东、西、南、北、前、后、左、右、男、女、老、少、多、少。

  9.进行拼音节,认字比赛。

  10.指名带读:d—ōng—dōng东、东、东

 三.巩固

  1.小组之间互相考一考,巩固生字。

  2.开火车巩固生字。

四.总结本课。

 第三课时

  教学内容:教科书第43页“写字”部分。

 一.教学目标:

  1、复习拼读音节,拼音识字,巩固学过的字。

  2、学写个汉字,运用学过的笔顺写生字。

  3、学习笔画“撇点”及“女”字的笔顺。

  二.教学重、难点。

  1、学写个汉字。

  2、“女”、“多”等字的正确书写。

 三.课前准备:

  生字卡片、小黑板.课文图。

  四.教学过程。

  (一)、复习检查。

  1、谈话激趣,引入复习。(出示第43页课文放在图或看课文图)指名说说图意。

  2、出示小黑板(写好课文的内容)指名拼读字词。

  3、开火车认读本课要求认识的13个字。

 (二)活动过程。

  指名两位同学(男女各一名)上台配合老师演示。让两个小朋友站在师的左右两边。让大家分别说一说老师左边的同学是男或女?(调换位置后)说说男女各在老师的哪边?台上老师和小朋友男的多还是少?(在生说出每个字时出示相应的字卡。)

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