《动画片的今昔》教学反思

2020-06-25教学反思

《动画片的今昔》教学反思范文

  本课是小学阶段最后一节专题欣赏课,动画片是孩子们最为熟悉和热爱的,了解、认识动画片的过去与现在是孩子们愿意探索的领域。因此,从学习活动层面上提高并不意味着理论的枯燥,把握好这一点是开展有趣、有效教学活动的重点。

  本课以时间发展为轴线,运用多媒体的直观优势,向学生一一展示动画片从昔到今的诞生、发展、变化的过程,让他们对已有的知识进行一次梳理,使时间的发展轴线更加清晰,同时也了解动画的发展过程经历的变化:从无声到有声,从黑白到彩色,从片段到连续,从手工到电脑,从平面到立体。直观的'欣赏、详细的介绍,精彩的学生互动点缀其间,可以说,了解动画片的发展过程这个重点得到了很好的解决与渗透。虽然知晓动画片的发展过程是本课的重点,但是了解动画形成的原理则是本课的难点。教学中,精心设计课件不仅让学生从视觉上感知,更能从理论上明了,并通过动手制作简单的手翻书真正了解动画是怎样形成的。

  作为一节专题欣赏课,尽管理论性较强,而且要渗透的知识比较深层次,难免显得枯燥。但是,本课一路走来,学生的表现是激昂与投入的,他们颇有收获,而作为老师——亦是如此。

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