一年级品德与生活上册《我自己会整理》教学反思

2020-06-28教学反思

一年级品德与生活上册《我自己会整理》教学反思

  《我自己会整理》是品德与生活一年级上册第三单元《我的一天》第十个主题。依据新课程标准与学生的现有能力,本次活动我设计了以下四个环节:

  一、直接导入

  出示一个书包,直接引入主题,通过听故事激发学生自己整理书包的愿望。

  二、看课程表整理书包

  1展示第一次整理的书包。

  2为书包减肥,看课程表整理书包。

  3比一比,评一评。

  三、奖励自己,朗诵诗歌

  进一步鼓励学生,自己的事情要学着自己做,不会做的事情要学着做。

  四、拓展延伸

  本节课按预想落实了各目标,学生从活动中学会了整理的方法,懂得了自己的事情要自己做,自己不会的事情也要学着去做,体谅家人的辛苦。

  存在的'不足:

  1书包展示还应再展开些,让学生说一说说自己是怎样整理的,就能更好达到学习效果。

  2两次整理学具,对比没有想到孩子们还小,应该顾及一下内心的感受,以免学生自尊心受伤害。以后在教学中类似的对比活动应该换一种方法,相信效果会更好。

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