《世界文化之旅》的教学反思

2020-06-30教学反思

《世界文化之旅》的教学反思

  准备一节公开课的过程真是一种痛苦的历程。自从接到通知后,我就积极的准备,在准备过程中,我们学校所有政治组成员都给了我非常中肯的意见,大家知无不言,言无不尽,给了我很大的帮助,尤其是我们的教研组长杜林青更是跑前跑后,把我的这节课当成自己上课一样,在此我对老杜及我们组其他的几位老师表示最诚挚的谢意!

  在上课过程中也出现了一些问题,比如:开始时有些紧张,神情不自然,语速太慢;学生在回答怎样跨越由于不同文化背景导致的行为方式的差异时,有的学生就提出语言单一化的问题,这本身是一个错误的.观点,对这个观点我的讲解不够透彻,对问题的解决不够完善,这个地方应该让学生来解决,教师只需进行简单的评述就可以了,这样的解决方式才是最完美的;同时在上课的过程中,教学语言的组织不是特别优美,词语的运用不是很丰富等。

  通过本堂课的教学,我深刻体会到自己在教学方面还存在很多问题,如:驾驭课堂的能力不强,不能很好的应对在课堂教学中的突发情况,对出现的问题不能及时纠正,及时解决;语言组织能力较差,课堂上语言比较生硬等。

  在今后的教学工作中,应该多看课,多向经验丰富的教师学习,努力提高自己的教育教学水平,力争把自己锻炼成一个经验丰富型,学识渊博型的教师。

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