《孩子的潜能是无限的》教学反思

2020-07-04教学反思

《孩子的潜能是无限的》教学反思范文

  童话深受学生的喜爱,本册书的第三单元带领孩子们走进了童话世界,但让我没想到的是,孩子们不仅认真品读、学习了童话,从中得到了启示,还积极的参与了一次有关童话的综合性学习。综合性学习从搜集自己喜欢的童话入手,认真读课外童话故事。再尝试编写童话故事,最后到演童话故事。

  开展综合性学习前,我很担心,毕竟要自编自导自演嘛,难度其实不小。担心孩子们虽然感兴趣,但是却嫌麻烦不去做,害怕有的孩子没有勇气出来表演……总之,怕这又怕那,但是,孩子们的行动告诉我他们的潜力是无限的`!特别是看到那几个敢在同学面前表演的孩子,虽然表演稚嫩,但却一本正经,尽管故事简单浅显,但观众却看得津津有味,以至于表演结束后情不自禁的鼓掌。

  看到孩子们满足的笑容,我想,孩子的潜能真的是无限的,我们就是要创造机会激发孩子的潜能,给孩子提供展示的舞台。

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