小学低年级体育前滚翻的教学反思

2020-08-26教学反思

小学低年级体育前滚翻的教学反思范文

  上周上了一节一年级的前滚翻的课,课堂中间有很多缺点要改正,同我们组的体育教师讨论后总结如下:

  1、“教学永远是门遗憾的艺术”。由于关注了每一个活动的质量,出现了教学时间不足而导致结尾有匆匆收场之嫌。因为我是采用了:教师主导,学生主体。也就是:教师提问,学生自练发现,同学交流评价,集体练习掌握,教师简单小结。那么要在有限的时间里,练习全身的.协调能力,而且每一个活动都要学生自己实践、交流、再实践,所以,作为老师是无法控制,只能是点到为止,尤其是最后比赛,总有匆匆收场之嫌。

  2、学生之间的差距太大。同样一块“垫子”,男女生之间、高矮生之间、素质好差之间,要完成同一个项目,难度实在太大。这要怪我当时一心想要贯彻“一物多用”,而没有考虑同学之间确实存在的这种差距。

  3、学生之间的差距,上课时,作为老师必须考虑。如果不考虑,那么课上的安全问题随时可能发生,这是绝对不允许的。

  4、课堂的量也要作一定的控制。如果在关键时刻,及时点拨和引导;另外还可以减量加质;那么也不至于导致结尾时有匆匆收场之嫌。

  5、作为教师,要让身体素质表较好的学生在班级中展示自我的机会,要为全班同学树立学习的榜样。因为没有时间,故没有安排优秀学生展示自我的机会,也失去了一次让全班同学学习的大好机会。

  总之,成功的地方要发扬、要完善、要推陈出新;不足的地方要进行回顾、梳理,要吸取教训、引以为戒。这些都是我在以后的教学实践中,值得深思和借鉴的,我将继续努力。

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