最后形成的完整的板书是:
25矛 和 盾的 集合
进攻 自卫 合二为一 大显神威
枪炮 铁屋子 坦克
这个板书很好地立清了文章的脉络,也体现了本文的主要内容。
给自己说了这么多地赞美词,也该找找不足点:
一、激励的语言太过贫乏单调
听青年教师上课,最大的感触是他们的评价语很丰富,很切合,无论是对学生来讲,还是对听课的老师来讲,都是很好的精神享受。而这恰恰是我所缺少的。想一想,也许是自己平常太吝啬,“书到用时方恨少”,于是,想表扬表扬,却囊中羞涩,这在一定程度上也影响了课堂的教学氛围。
二、教学语言琐碎啰嗦
因为很少有机会上公开课,平常上课的随意性比较大,所以,在缺乏监控的机制下,慢慢地养成了说话的随意性,很多时候,要么说话不够严谨,要么重复的语句很多。记得上一次上课前,自己拿了个MP3录了音,然后听一听,发现短短的一截录音居然有12个“那么”。
三、朗读的训练不够扎实
朗读一直来是语文教学的一个重点,也是一个最常用最有效的教学方法。因为在字词教学中所花的时间超出了自己的预设时间,导致心里有些紧张,于是忽略了对重点句的朗读训练,尤其是递进式的分层训练,这是很不应该的。