人教版四年级英语上册《Unit2MySchoolbag.ALet'sspell》教

2018-10-10教学反思

  这是一节语音课,本课的教学目标是:学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则;能够读出符合i-e发音规则的单词;能够根据单词的读音写出符合i-e发音规则的单词。

  首先,总结一下我自己感觉比较成功的地方:

  1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅;

  2.能在朗朗上口的chant中体验感知本课所要学的内容,充分利用课本提供的语音资源,渗透语篇意识。

  缺点及建议:

  1.本课型本身就有点单调,学生的视觉和听觉有些疲劳,学生的积极性不是很高。可以提供一些图片,进行拓展,提供给学生一些没有学过的单词和短文,让学生结合本课所学进行自学新知,让学生进行自我挑战,激发他们学习英语的兴趣。

  2.由于时间有限,没有让学生好好练习单词的书写。在以后上课中我要进一步加强学生对于单词的书写和记忆。培养他们良好的书写习惯。好的书写习惯能够使学生受益一生。

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