Unit2Lookatme教学反思范文

2018-10-10教学反思

  今天,教研室来校听我上了一堂三年级英语课。我上课的内容是Unit2,Lookatme!的第二课时。本课时主要是新授生词,目标是使学生能够听、说、读、写六个表示人体头部五官的四会单词:ear,eye,nose,mouth,face,head.

  本堂课中我准备了单词卡片、挂图、头饰、录音机等教具,充分利用教具让学生更快、更好地掌握新词。本堂课最大的优点在于课党气氛非常活跃,学生回答问题、参与游戏的积极性非常高,绝大部分学生对本堂课的知识掌握得比较好。

  同时,这堂课在教学过程中存在着一些不足之处,需要以后更加注意并纠正。

  首先,我制作的单词卡片小了些,使坐在教室后排的部分学生很难,甚至无法看见卡片上写的单词,对上课的教学有一定的不良影响。其次,在教授新词的过程中,在部分学生提前说出了未教过的单词时,教师应及时给予鼓励,这样能很好地激发学生学习英语的兴趣。第三,在让学生抽卡片朗读的过程中,学生认读正确时,要让他充当小老师,带领其他学生一起朗读,进行巩固;学生认读有误时,给他纠正后,要让他跟读几遍,加强巩固。第四,在做游戏时,应尽量让所有学生都能参与进游戏中,不能只让部分学生参与。第五,在做“Touchyou…”的游戏时,学生的反应不够快,应先停下游戏,加强单词后,再继续进行游戏。

  以上是我对本节课做的教学反思,这对我今后的教学有很大的帮助。

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