要求学生用排水法、向上排空气各收集一瓶氧气
巡视学生实验情况
提问用排水法收集氧气如何判断是否收集满气体？
针对部分同学收集氧气的集气瓶还有水，提出该同学是否收集满氧气的问题。
针对部分同学收集氧气的集气瓶显红色，问为什么会出现这种现象？
提问收集满氧气的集气瓶正放桌面上，和能够用向上排空气法收集氧气，说明了氧气的什么性质，属于物理性质还是化学性质？
提问能够用排水法收集氧气，说明了氧气的什么性质？
轻轻按住装满水的集气瓶
思考回答
小结：不能马上收集，因为刚排出的是试管内的空气
当气泡连续均匀放出时将导管放入集气瓶，用排水法收集一瓶氧气，正放在桌面上。、
再用向上排空气收集一瓶氧气，正放在桌面上。
分组讨论如何判断是否收集满气体。
小结并作好笔记：
1、排水法收集氧气，当集气瓶口有气泡冒出时，即已满
2、排气法收集氧气，用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则氧气已满
讨论得出是试管口没有放团棉花、或没放好棉花，再得出高锰酸钾易溶与水，溶于水变红色的物理性质
归纳高锰酸钾的物理性质：红褐色的粉末状固体，易溶于水
思考，一学生回答得出：氧气的密度比空气大，属于氧气的物理性质。
思考，一学生回答得出：氧气不易溶于水，属于氧气的物理性质。
掌握收集气体的方法和注意事项
6、离
将导管移出水面
巡视学生实验情况
将导管移出水面
7、熄
熄灭酒精灯
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