小学语文五年级小小展销会教学反思

2018-10-11教学反思

  小小展销会结束了,但是,孩子们对这堂课的盼望和憧憬,他们课前的激动和兴奋、课后的喜悦和骄傲,都深深地印在我的脑子里。感谢苏教版教材,激发了他们聪慧的头脑,拨动了他们灵动的童心,引他们走进快乐的语文课堂。在这个轻松愉快的小小展销会上,孩子们可爱的商业才能使我倍感新奇,同时,也给我留下了思考……

  本次口语交际的训练要求是:“把你的图书、玩具整理一下,并标出价格,拿到班级开个小小展销会。想一想:要使自己带去的东西卖个好价,该怎么说?要想从别人那儿买到自己喜爱的东西,又该怎么说呢?”为了让孩子们更真实地体验展销会的交易情景,使他们在学会口语交流的同时,也接触一些生活中的商业常识。我决定让孩子们带着实物来,也带着真钱,进行真正的交易。

  课前我和孩子们约法三章:一是为避免找零钱的麻烦,每种商品的价格限于五角或一元,最多不得超过五元。二是为安全起见,每人只带一元或五角钱到校。三是所带钱物必须与父母商量,征得家长同意。对这三条,孩子们都爽快地答应了。

  在孩子们兴奋的期待中,小小展销会终于开张了。我先请几位同学上台介绍他们带来的商品,指导他们从商品的外形、颜色、用途、价格等方面进行介绍,其他同学可根据他们的介绍提出购买的请求,当多人申请购买时,就请他们说出自己购买的理由,由卖方根据陈述的理由决定卖给哪位同学,当场成交。同时我告诉孩子们:交易是一种诚信行为,一旦买卖成交,不得轻易更改退货。这样的游戏激起了孩子们极大的兴趣,他们纷纷要求上台介绍自己的商品,购买者也很踊跃。但相对于接下来的自由交易环节,这个环节却又显得还是拘谨了些。

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