《最棒的玉米》教学反思

2018-12-24教学反思

  《最棒的玉米》这是第二单元的阅读课文。这篇课文采用了拟人的写法,生动有趣,孩子们非常喜欢。这篇课文内容浅显易懂,主要以玉米的思想变化为主线。在教学时,我也是紧紧围绕这一线索,抓重点词语体会玉米由自信---失落---失望---绝望---醒悟的思想变化过程,从而让学生明白:人生也是如此,只要相信自己,就一定能战胜困难,尤其在绝望的时候,更要相信自己,这样,才能在绝望中发现曙光,看到希望的道理。尤其是孩子们联想到上课时发言的状况,有的同学说:老师上课不叫我回答问题,我都举半天手了。立刻有同学补充道:老师是要把你的回答留到最后,因为你是最棒的。

  这一节课,课堂气氛极其活跃,学生们发言积极,基本达到了预期的效果。但是也存在着很多不足,在感受玉米感情的时候,读的太少,对孩子们的评价太单一,致使孩子们没有深刻的领悟到。课堂总是不完美的,上完之后,感觉自己又成长了许多,在实践中学习,在学习中实践。

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