幼儿园小班数学课件教学设计

2018-07-12教学课件

  篇一:益智排排板

  制作意图和教育价值:让幼儿区分长、短并复习1到10的数概念。

  制作材料:水彩笔底、万通板、吸管、红色贴纸。

  制作与设置:将红色贴纸缠在吸管上,将水彩笔剪成10排,再将水彩笔底粘在万通板上,在水彩笔上画上不同的长、短黑线,再将红色贴纸缠好的吸管,剪成与黑色线长、短吻合的长度。

  应用年龄和地点:适合3-6岁的幼儿进行操作

  地点:放在数学活动区、益智区。

  操作方法(具体见图)

  1、区分长短较弱的幼儿,可以随意放,只要能与黑线相吻合即可。

  2、区分长短较强的幼儿,可以按从长到短或从短到长的顺序排列。

篇二:上和下

活动目标:

  1、复习上和下的位置。

  2、培养幼儿观察和语言表达能力的发展。

活动准备:

  1、故事《树熊妈妈和宝宝》。

  2、各种小动物若干。

  3、教具:大树。

  4、录音机,磁带。

活动建议:

  一、导入

  播放音乐《山上山下》,幼儿演唱。

  二、展开

  1、出示《动物真有趣》幼儿用书,讲述故事《树熊妈妈和宝宝》。

  2、重复动作数次,请幼儿移动树熊并告诉老师树熊的位置。

  3、教师出示教具(大树),通过粘贴小动物让幼儿进一步认识“上”和“下”。

  4、教师引导幼儿在活动室内寻找放置高低不同的小动物,巩固“上”和“下”的位置关系。

  三、结束

  播放音乐,幼儿把小动物送回“家”,在欢快的氛围中自然结束。

  四、活动延伸

  教师可多利用户外体育游戏时间复习和练习“上”和“下”,并启发幼儿自己设计不同的游戏玩法。

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