总结：身残志坚的伯莱克让我们感动!尊重残疾人的儿童队员们让我们感动!课文就是通过不同的场面描写，细致的心理描写，成功刻画了儿童队员们的美丽的心灵和博莱克自尊自强的形象。同时还抓住了语言，神态，动作描写，使文章更加生动形象，有一种身临其境的感觉。在我们的人生中，你也会碰到无数检阅，老师希望你们能像这些儿童队员一样，怀揣一颗美好的心灵，懂得关心，尊重每一个人，也希望你们能像博莱克那样自强不息，顽强拼搏，勇敢地迎接人生的每一个挑战。
课文以“检阅”为题，意味深长，儿童队员们不仅接受了一次队列的检阅，更接受了一次心灵的检阅啊!
五、作业小练笔：
博莱克回到家里，他激动地心情无法平静下来，检阅前后的一切像放电影一样历历在目，于是，他拿起笔，在日记中这样写道：。。。。。。。。。怎么写的，请你替他把日记写下来。
课件出示：
请任选一个内容来写一写
1.博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道……(请替他把日记写下来。)
2.你想对博莱克说些什么?