小数点的移动教学课件

2018-07-21教学课件

  调皮的小数点移动有哪些变化,下面是小编为大家推荐小数点的移动课件的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。


教学内容:义务课程标准实验教科书四年级下册61页例5

  教学目标:

  1、理解并掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律;能应用小数点位置的移动引起小数大小变化的规律进行计算。

  2、让学生通过观察比较掌握新知。

  3、初步培养学生用联系,变化的观点认识事物。

  教学重点:掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

  教学难点:掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。

  教学准备:课件、米尺、学生准备直尺

  教学过程:

  一、复习

  1、比较大小

  0.750 ○ 0.75 2.84 ○ 2.840 2.541 ○ 24.51

  2、观察每组题,看你发现了什么?

  ①前两小题一类在小数的末尾添上0或去掉0,小数大小不变。

  ②观察第三组数,看你发现了什么?(发现小数点的位置不同大小就不同后)给出254.1,你还会比较大小嘛?

  二、新授

  1、导入新课

  看来小数点不同,小数的大小就发生了变化,那么这节课我们就一起来探究其中的规律。(板书课题:小数点移动)

  2教学例5

  ⑴出示例5图

  师:唐僧西天取经,一路上遇到妖魔无数,每次都是火眼金精的孙悟空降妖除魔,这不今天又遇到妖怪了(大屏幕出示图)(给点时间看图)唉,通过看图,你知道孙悟空耳朵里的金箍棒多长吗?0.009米=9毫米

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