24点教学课件

2018-07-21教学课件

  24点教学课件篇一

  一、揭题

  小朋友,今天我们要用A-9九张扑克牌来做数学活动游戏,算24点,很好玩,你想参与吗?

  二、学一学

  1、介绍算24点计算方法,

  在A-9九张扑克牌中,把A当作“1”,拿出其中的3张牌或4张牌,根据牌上的数用加、减、乘或除法进行计算,每个数只能计算一次,算出得数是24。

  2、主动探究。

  拿出3、6、7三张牌,提问:怎样算24?

  (1) 学生相互交流,说说各自的算法。

  (2) 汇报:7-3=4 4×6=24

  (3) 自我评价:如果是自己找到算法或与同桌交流时找到算法,为自己鼓掌祝贺。

  3、讨论交流。

  下面各组三张牌上的数怎样计算,得数也是24。

  (1) 让学生分小组讨论,再算一算,并说一说算法

  (2)讨论汇报这三张牌的算法,并一一展示。

  2 3 4 9 8 3 3 5 9

  2×3=6 9÷3=3 3×5=15

  6×4=24 3×8=24 15+9=24

  4、小擂台。

  从9张牌中拿出三张牌,用牌上的数算出得数24。

  全班学生参与活动,看谁算得又对又快,同时为获得冠军的小朋友喝彩。

  小组合作交流。

  4人一组,各人从自己牌里任意拿出一张牌,算出得数是24。

  (1) 各小组合作交流,如何运用这4张牌算出24点,鼓励学生用不同的算法。

  (2) 小组汇报各种算法。

  四、试一试

  出示4张牌,让学生算。

  2、让学生试着算一算。

  3、把计算的方法与同学交流一下。

  4、汇报算法。

  4 5 7 8 3 1 7 9 5 6 5 3

  4+5=9 9÷3=3 5÷5=1

  7+8=15 1+7=8 1+3=4

  15+9=24 3×8=24 4×6=24

  五、比一比

  夺星比赛——算24点。

  每人拿出一张自我评价纸,每算出一组牌为自己画星,最后数一数自己一共的几颗星。

  1、师任意拿出3张或4张牌,看谁最先算出得数是24。

  2、同桌相互比一比,每人各出2张牌,谁先想出算法谁加星。

  3、分四人小组比赛。(3分钟)

  比赛规则:每人出一张牌,4个数不能算到24算和牌,如果谁最先算出24就获胜,就可以加一颗星。

  1、评价。数一数一共得了几颗星,比一比谁得的星最多,评出冠军。

  六、总结

  今天这节活动课我们通过开动脑筋,运用加、减、乘、除很快算出24点,真棒!回家后把学到的本领与爸爸妈妈交流一下,和他们进行比赛,看谁算得快。

上一篇:整体认读音节教学课件下一篇:油菜花开了教学课件