26字母教学课件二
(一)教学目标:
知识目标
1.学生会熟练地读26个英文字母。
2.学生在读的基础上会写英文字母,并会区分书写上形状相似的字母。
能力目标
1.学生能读写全部英文字母。2.学生能初步拼读单词。
情感目标
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣,为今后学习单词打下坚实的基础。
(二)教学重点:
读写英文字母,区分形状相似的字母。
(三)教学难点:
默写字母和拼读单词。
教法设计:讲授法演示法游戏体验法
学法指导:合作学习成果展示
教学准备:多媒体教学课件
卡片。
(四)教学过程:
教学步骤:
(1)复习导入:引导复习学过的常用单词与对话。
(2)认读字母:
1.多媒体出示26个英文字母的示范读音。2.打乱顺序指读。
3.读单词。4.根据老师和同桌的读音找出相应的字母。
(3)识记字母:
1.出示多媒体课件。2.出示形状相似的字母并教顺口溜。3.示范做肢体游戏。
4.让同学们根基刚才所学默写字母。5.检查与评价学生的默写情况。
(4)结束新课:1.谈谈收获。2.播放视频ABC歌。
板书设计:
学习26个英文字母
1.认读字母
2.识记字母
3.谈谈对学习英文字母的感受
26个英文字母拼写