火烧云教学课件

2018-07-21教学课件

  《火烧云》教学设计及教学反思

一、教学目标

认知目标:

  1、学习生字词,积累好词佳句。

  2、有感情地朗读课文,背诵课文。

能力目标:

  1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。

  2、学习作者观察事物和积累材料的方法。

情感目标:

  激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

二、教学重难点

  1、了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。2、学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。

三、教学准备

  火烧云的图片和动画

四、课时安排

  2课时

五、教学内容

第一教时

一、创设情境,激发学习兴趣

  使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏,并向学生解

  释火烧云的特点及形成过程。这样做的目的是。 【设计意图】:通过创设情境引发学生的学习兴趣

二、自学课文

(一)出示自学要求

  1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通课文。

  2.边读边思考感兴趣的问题,试试自己能解决多少问题。(允许同桌或小组讨论。)

(二)检查、反馈、交流

  1.通过自学,你已经会读哪些生字和词语了(指名中下生读一读)根据朗读情况重点提醒学生注意:"檀"读tán,不读tái;"寿"读shòu,不读sòu;"彤"读tóng,但“红彤彤”是读 第一声。

  2.会读还要会写,把这些生字工工整整地在旁边写一写。如果你觉得哪个字容易写错或要提醒同学们的,请你把它写到黑板上来。

  3.同学们学得不错,想不想跟着录音轻声读一读课文呀?(播放课文录音)

  4.火烧云很美,课文写得也很美,请你再读一读最喜欢的段落或句子。读完后指名几位同学读。

上一篇:观潮教学课件下一篇:分数的初步认识教学课件