大班教学课件

2018-07-21教学课件

  活动目标:

  1、感受故事内容的有趣。体验小动物齐心协力,成功尝到月亮的快乐心情。

  2、有兴趣自主阅读图书,能对故事画面大胆提出自己的想法。

活动重点:

  感受故事所蕴含的那种齐心协力和分享成功的喜悦之情。

活动准备:

  故事图书《月亮的味道》人手一本、与故事情节相符的PPT、背景音乐、故事录音。

活动过程:

一、谈话导入,引发想象师:

  周老师知道小朋友一定尝过许多东西的味道。但是有一样东西的味道你们肯定没尝过。是什么味道呢?你们看--(出示图书封面指向书面)(月亮的味道)师:哎,小朋友想想看,月亮会有味道吗?那假如月亮有味道,你觉得月亮会是什么味道呢?(幼儿自由叙述,并说出原因。)师:呀,月亮的味道这么好呀!那么是谁想尝月亮的味道呀?(长颈鹿)除了长颈鹿还会有谁也想尝月亮的味道呢?你们想不想知道?(想)好,等一会儿我们跟着长颈鹿一起去尝尝月亮的味道。不过,你们在看的时候要一页一页仔细翻看,找找看哪一页你觉得最有趣?有趣在哪里?等会讲给在座的新老师和小朋友们听,好不好?(好)师:现在请小朋友每人拿一本书,记住周老师刚才讲的话哦!看清楚,哪里最有趣。

二、自主阅读幼儿自由阅读。教师巡回指导。

  师:好,小朋友都看完了。刚才我发现小朋友看得都很认真,很仔细的。也一定发现了许多有趣的地方。那谁来说说,你觉得最有趣的是哪一页?上来帮周老师翻到这一页。

  预设提问p4师重点引导幼儿说出大象的大和乌龟的小,让幼儿觉得有趣。

  P11师重点引导幼儿说出小老鼠这么小,它怎么会吃到这月亮的?是靠小动物的帮忙。再让幼儿猜测,小老鼠接下来会怎么做呢?

  P12:

  师重点引导幼儿说出小动物睡觉时的温馨场面,体现小动物们团结。

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