丑小鸭教学课件

2018-07-12教学课件

        丑小鸭真可以变成白天鹅吗?上完这节课就可以知道了。

 

 

  丑小鸭

  【教学目标】

  [知识与能力]

  1、积累词语,掌握“讪笑”、“嫉妒”等词语的音、形、义,并学会运用。

  2、了解安徒生的生平及童话的文体特征,体味童话的艺术魅力。

  3、联系自身实际谈体会。

  [过程与方法]

  1、搜集有关安徒生的资料。

  2、整体感知法、讨论点拨法、图片展示法和品评鉴赏法。

  [情感态度价值观]

  引导学生结合现实领悟丑小鸭形象的意义,激发他们坚韧、勇敢地对待生活中的各种困难,矢志不渝地追求自己的理想。

  【教学重点】

  通过合作探究,理清文章线索,了解丑小鸭的不幸遭遇,理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力,深刻领悟丑小鸭这一典型形象的意义。

  【教学难点】

  1、通过揣摩关键语句,理解文章的丑小鸭变成白天鹅的深层内蕴。

  2、理解丑小鸭形象对自己的启示。

  3、鉴赏文章的艺术魅力。

  【教学准备】

  [教师准备]

  1、熟悉有关安徒生的资料。

  2、熟悉内容,深入、透彻地理解文章。

  3、准备好教学需要的多媒体、图画、小黑板和文字资料。

  [学生准备]

  预习课文,自主查阅生字、生词,初步了解文章内容。

  【课时安排】

  1课时

  【教学过程】

  [教学要点]

  展示图片与听故事相结合,整体感知文章,了解丑小鸭的遭遇,理解丑小鸭变成白天鹅的深层内蕴;联系自身实际,理解丑小鸭这一形象的现实意义;审美鉴赏,品味作品多方面的美,感受童话的艺术魅力;欣赏音乐《阳光总在风雨后》,加深学生对作品的理解,陶冶他们的情操。

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