画家和牧童教学课件

2018-07-21教学课件

  我们把擅长于画画,画画得特别好的人称他为“画家”。下面是小编整理的画家和牧童教学课件,欢迎大家阅读参考!

画家和牧童教学课件

教学目标:

  1、会认13个生字,会写12个生字。

  2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。

  3、懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。

教案过程

  第一课时

  一、课前谈话:

  1、师:老师要给大家介绍一位画家,他叫——戴嵩。

  [示课件:唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来,就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。]自由读——指名读

  2、读了这段文字,你都知道了什么?

  (1)戴嵩是唐朝著名的画家。

  (2)很多人很喜欢他的画。(你从哪里知道?——指导朗读)

  A、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

  B、看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。

  3、今天我们学的这篇文章就跟他有关,题目叫——《画家和牧童》。

  二、创新板书,设问导思。

  1、板书:画家和牧童(一大一小)

  (1)看了课题,你有什么发现?

  生:一大一小

  师:你的眼睛真厉害。为什么把“画家”写得特别大,“牧童”写得特别小?

  生1:画家是大人,牧童是小孩。

  师:真聪明,知道他们年龄不同。

  生2:画家很有名,牧童是一般的放牛娃。[板书:著名]

  师:你很会思考,知道他们的身份不同。

  师:我们把擅长于画画,画画得特别好的人称他为“画家”。那么舞跳得特别棒的人,我们称他为——

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