小学方程教学课件

2018-07-22教学课件

  通过学习课程使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。以下是小编为大家整理的小学方程教学课件范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

 小学方程教学课件

 教学内容:

  教材P67~68例1、例2、例3及练习十五第1、2、7题。

教学目标:

  知识与技能:使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。

  过程与方法:利用等式的性质解简易方程。

  情感、态度与价值观:关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。

  教学重点:

  理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。

 教学难点:

  理解形如a±x =b的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法。

教学方法:

  创设情境;观察、猜想、验证.

 教学准备:

  多媒体。

教学过程

  一、情境导入

  谈话:同学们,咱们玩一个猜一猜的游戏好吗?出示一个盒子,让学生猜一猜里面可能有几个球呢?(学生思考后会说,可以是任意数。)

  教师继续通过多媒体补充条件,并出示教材第67页例1情境图。

  问:从图上你知道了哪些信息?

  引导学生看图回答:盒子里的球和外面的3个球,一共是9个。

  并用等式表示:x +3=9(教师板书)

 二、互动新授

  1.先让学生回忆等式的性质,再思考用等式的性质来求出x 的值。

  学生思考、交流,并尝试说一说自己的想法。

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