超声教学课件

2018-07-22教学课件

  知识与技能:

  1、了解超声的特点及超声在现代技术中的应用。

  2、了解次声的特点及其危害性。

  过程与方法:

  拓宽学生视野。引导学生关注科技发展。

  情感态度与价值观:

  通过对超声和次声的学习,培养热爱科学、献身科学的精神。

  【教学重、难点】

  1.重点

  (1)知道超声、次声的概念。

  (2)知道超声的应用。

  2.难点

  培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。

  【教学准备】

  课件、音像资料、图片。

  【教学方法】

  读书指导法、交流法、讲授法、演示法、练习法等。

  【教学过程】

  一、认识超声和次声

  1、复习提问:什么是音调?音调是由什么因素决定的?

  2、提问引入:人能听到蜜蜂飞行时翅膀振动发出的嗡嗡声,为什么却听不到蝴蝶翅膀振动所发出的声音呢?(看学生的反应及回答)看来我们大家不是很清楚,不过没关系,这真是我们这节课要学习的内容

  ——从音调的角度来研究声音。

  3、请大家阅读课本P.45的第一自然段并回答下列问题。

  (1)物体振动发出的声音的频率范围是多少?(10-4Hz~1012 Hz)

  (2)上述范围的声音我们都能听见吗?那正常人的耳朵能听到的声音范围是多少?(20Hz~20000Hz)

  (3)那正常人的耳朵不能听到的声音我们把它们分别叫什么?其频率范围又是多少?

  (4)再请大家阅读课本P.47的《信息窗》,了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。

  ①比较人和一些动物的发声、听觉频率的不同。

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