word基本操作教学课件二
教学设想:通过两个课堂练习,介绍Word软件中文字编辑操作和页面设置。
教学目标:认知目标:1、了解Word软件的操作界面,掌握菜单命令的选择。
2、了解Word中字体的概念,掌握文字编辑方法。
3、了解Word中段落的概念,掌握页面设置方法。
4、尝试在Word文档中插入艺术字和图片。
能力目标:通过课堂练习,使学生回忆Word常用操作并进行练习。 教学重点:对操作练习要求的正确理解,了解Word软件的基础知识。 教学难点:学生对于习题的下载、安装不熟练,对题目的理解模糊。
【教学方法】
演示法、观察法、任务驱动法
本课重实际操作的准确性和熟练性。难点在于对题目要求的准确理解并选择适当的操作步骤,检验自己操作是否正确。
【学法指导】
对于学法指导,主要是(1)在老师的提示下,让学生自己分析问题、解决问题的能力。(2)学生通过练习完成指定的任务,强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中,要引导学生自己理解习题的要求,不能老师说一步做一步,老师不说自己就不能做。
导言:
教师边演示边进行讲解:同学们!现在让我们来看字处理软件
word2000在实际生活中的应用,如(报纸、书籍、板报)。偏重介绍文字编辑和页面设置方面的知识。
这节课,我们来进一步学习:字处理软件Word——编辑文字、设置页面。
新授课:
1、WORD字处理软件功能
教师边演示边进行讲解:同学们!Word字处理软件不仅可以让我们快捷方便地输入和编写文字,而且可以让我们对文档方便快捷的进行各种编辑和设置。
通过观察后你认为Word2000有哪些主要功能?生????
老师小结:Word具有对文章进行编辑、修改、设置、插入、排版、打印等功能。
今天我们学习Word的主要目的是让大家进一步了解Word的字处理功能。
2、演示教学word3练习
打开WORD文件夹下的weiruan.doc文件,完成下列操作:
1.将文章中所有的“Microsoft”替换为“微软”
2.将页面设置为B5,左边距1.5厘米,右边距1.2厘米
3.在文章右上角插入横排文本框,并输入文字:正当竞争有利于IT发展!
3、演示教学word4练习
1、将word文件夹下的n1.doc中全文字体设为宋体、四号字;添加
一个题目“神州五号”字体设为、黑体、二号字、加粗、居中。
2、将word文件夹下的n1.doc中正文段落首行缩进2个字符,行间距固定值20磅;两端对齐。
3、在word文件夹下的n1.doc中第二段后插入图片fanhui.jpg。
4、将word文件夹下的n1.doc的纸型设置成A4纸,页边距设置成上下2.3厘米,左右3厘米。
关于文件保存的说明:
Word文档的保存是将原文档进行更新,即不产生新的文件,旧文件的内容进行更新并存储。
总结:
我们对word软件操作包括设置字体和设置段落格式进行了练习,同时我们新学习了文本框的插入和文件的页面设置,大家掌握的情况是比较好的。