《孔子拜师》的教学设计(2)

2018-07-13教学设计

二、简介“孔子”:(ppt)

  孔子:(前551—前479)名丘,字仲尼。鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。他的一生言行,被他的学生编成《论语》一书,流传于世。在两千多年漫长的历史长河中,儒家文化逐渐成为中国的正统文化,并影响到东亚和东南亚及世界各国,成为整个东方文化的基石。由于孔子的卓越贡献和深远影响,他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。我国政府决定每年9月10日为教师节。

  我国台湾地区把孔子的生日9月28日作为教师节;美国也于1971年由美国两院法定通过把每年的9月28日定为教师节。

  孔子曾经向老子请教过历代礼乐制度方面的问题,这在历史上是很有名的故事,不仅见于《史记》等正史记载,也见于老子彩图(相传春秋末期)和汉画像砖。在洛阳市东关大街北侧有一座碑楼,据传就是孔子入周问礼处。

三、阅读课文:

  我了解了孔子,那我们来读读课文,看看课文写了孔子如何拜师这件事?

  1、学生阅读课文,并勾画出课文中的生字词。

  2、说说课文讲了一件什么事。

  3、读一读课文中的生字词:

  (1)拼一拼,读准字音。

  渊yuān博 曲阜fù 兼jiān程 老聃dān先生

  风尘仆pú仆(仆pū倒) 纳nà闷 孔丘qiū 仲zhòng尼ní

  毫háo无保留 传授shòu 佩pèi服

  (2)读读下列词语:

  远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行

四、再读课文,理解下列词语:

  渊博:(学识)深厚广博。

  日夜兼程:不分白天黑夜拼命赶路。

  风尘仆仆:风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。

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