美术教学设计:想象的鲜花

2018-07-16教学设计

  1. 知识与技能:

  运用造型元素,描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。

  2. 过程与方法:

  ① 在欣赏中激发联想;

  ② 在比较中感受小画家的创造性想象。

  3. 情感、态度与价值观:

  感受鲜花的形态美、色彩美,激发学生对生活美的追求。在爱护花草树木的过程中提高环保意识。

  一. 引入新课:

  1. 猜一猜。

  2. 说一说:你认识哪些花?

  3. 出示课题:《8.想象的鲜花》

  二. 欣赏与想象:

  1. 讲故事。

  2. 欣赏花的图片。(演示课件)

  ① 说一说:花的形态,色彩是怎样的?给你什么样的感觉?

  ② 引导学生展开联想。(编一个简短的花的小故事)

  3. 对比欣赏书本的想象绘画与制作图例,(形态、色彩、想象内容)讲解不同的表现方法。

  4. 欣赏课件的想象绘画,引发想象。

  三. 造型与表现:

  1. 根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想,画一幅想象中的鲜花世界。

  2. 学生绘画表现。(播放音乐和图片)

  四. 评一评:

  1. 你学会了什么?你最喜欢什么?

  2. 谁的想象力最丰富?谁画的花故事最精彩?

  3. 进行爱护花草树木,爱护大自然的教育。

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