《好孩子要诚实》教学设计

2020-06-20教学设计

  教学目标:

  1、指导学生学唱《好孩子要诚实》,对学生进行道德品质教育。

  2、指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。

  教学重点:

  有感情地唱好这首歌。

  教学难点:

  最后一乐句的“喵喵”及“妙妙”的节奏不能拖沓。

  教学用具:

  多媒体课件电子琴

  课时安排:

  一课时

  教学过程:

  一、组织教学

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  同学们?好, 您好 您好张老师您 好。

  二、故事导入

  孩子们,老师先来给大家讲个故事《手捧空花盆的`孩子》。

  这个故事告诉我们诚实是一种美德,今天,我们来学习一首有关诚实的歌曲《好孩子要诚实》。

  三、新授

  1、初听歌曲,感受歌曲的情绪。

  2、按节奏朗读歌词。

  3、复听歌曲。

  4、随琴逐句学唱歌曲。

  最后一乐句的“喵喵”及“妙妙”的节奏要短促、干脆,不能拖沓。

  5、感受音的高低走向,把1、2乐句配上手势,表现旋律的上行和下行。第一乐句“喵喵叫”旋律采用上行,描述了小猫一声比一声叫得响;第二乐句“打碎了”是下行,描述花瓶掉下碎了。

  6、跟伴奏有感情地演唱歌曲。

  四、拓展

  1、品读美如诗歌的歌词。

  2、同学们人人都要向歌曲中的小朋友学习,做一个诚实的好孩子。

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