高中《体育与健康》排球模块教学设计

2020-06-21教学设计

  高中《体育与健康》排球模块教学设计

  一、指导思想及思路

  本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据,通过了解排球运动的文化,学习排球基本理论知识和基本技术,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心,调动学生的学习积极性,使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值,不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力,同时在练习中渗透培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取团结合作等精神。

  二、教材分析

  排球运动具有很强的娱乐性、趣味性,强调集体的配合。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术之一,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。而本课的教学内容——正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作,只有良好的垫球技术才能保证排球比赛的流畅,无论是比赛还是锻炼身体的需要,都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中探究、合作,提高学生发现问题、解决问题的能力,为快乐体育、终身体育打下坚实的基础。

  三、学情分析

  本次课的授课对象为高二年学生,心理意识趋向于成人化,有一定的自我约束能力,喜欢合作探究和展示自我,具备了独立思考、判断、概括等能力。经了解大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多,都属于新学者,但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生特点及上节课的学习情况,安排这节课的学习内容,充分挖掘每个学生的潜在能力,更好地促进学生完成教学目标。

  四、教学重点与难点

  1、教学重点:垫球的动作要领: 一插、二夹、三抬。

  2、教学难点:用力顺序及全身协调配合。

  五、教学目标

  1、通过对排球垫球的巩固学习与练习,使90%以上的学生能学会排球垫球技术。

  2、发展学生的灵敏性和协调能力,能自主学习与锻炼,提升与他人合作的能力。

  3、通过游戏比赛,培养动作技术的巩固与提升,建立团队合作意识。

  六、组织教法与学法

  1、教法

  讲解示范法、分解法、问题法、游戏竞赛法、纠正错误法、团队合作学习法等。

  2、学法

  观察法、尝试法、问题法、游戏竞赛法、团队合作学习法、相互评价法等。

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