《山中访友》第一课时优秀教学设计

2020-06-21教学设计

  一、导入新课

  二、初读课文,整体感知

  作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?

  三、古桥拜访,朗读体会

  1、下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。

  一进山,一眼就看到这座古桥,老朋友想见,作者心里默默地对他诉说些什么呢?请同学们在书上画上有关句子。

  再读读画线的话,体会体会,作者怀着怎样的心情对古桥诉说的?你是从那里感受到的?

  2、交流感受:

  结合理解“德高望重”,体会古桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的'品质。

  3、体会写法:

  作者用拟人化的手法,把自己对老桥的深厚感情,生动地传达给了读者。

  四、完成作业本前半部分

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