八年级下册历史第五单元教学设计:外交事业的发展

2020-06-30教学设计

八年级下册历史第五单元教学设计:外交事业的发展

  学习目标:

  1、 能列举20世纪70年代的重大外交成就,了解中国承办亚太经合组织会议。

  2、 分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的`原因,培养分析能力,认识到新中国国力的提高,增强民族自豪感。

  重点:尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。

  难点:中美关系改善的原因。

  学习过程:

  一、自主探究:

  1、 阅读“中美关系正常化”一目,完成下列问题:

  (1)、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的?

  (2)、结合教材第80页第一段小字部分,分析中美关系正常化的原因。

  2、 阅读“中国在联合国合法席位的恢复”一目,完成下列问题:

  (1)、 年 月 日 届联大恢复了中国在联合国的合法席位。

  (2)、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。

  (3)、 年,日本首相 访华,中日两国建交。

  3、 阅读“中国承办亚太经合组织会议”一目,完成下列问题:

  (1)、 年, 会议在中国上海举行,这是我国近今举办的规模最大、款格最高的多边外交活动。

  (2)、思考举办这次会议的原因是什么?

  二、合作交流:小组内交流“自主学习”的成果。

  三、拓展延伸: 小组讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因?

  四、系统总结:

  小组讨论制作新中国外交成就的大事年表。

  五、巩固练习:做《综合能力训练》相关题目。

  六、当堂反思:

  省略

上一篇:八年级下《外交事业的发展》下一篇:《外交事业的发展》评课稿