手指画教学设计

2020-07-04教学设计

手指画教学设计

  【活动目标】

  1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。

  2、通过欣赏、观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品。

  3、在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁。

  【活动准备】

  1、幼儿用书人手一册。

  2、勾线笔、各种颜料、抹布。

  3、红色笔在白纸上画一个大的`椭圆形的手指罗纹,黑色记号笔。

  【活动过程】

  1、引导幼儿欣赏幼儿用书,观察手印画。

  欣赏手印画,说说图上有什么?有哪些有趣的小动物?这些画与我们原来的图画一样吗?你知道它是用什么画的吗?

  2、教师出示手指罗纹,(告诉幼儿为了让小朋友看清楚,这是一个放大的手指印。)教师示范手印画,让幼儿初步了解手印画的基本画法。

  (1)先用手指蘸上你喜欢的颜料,然后,在纸上印几个手指印,还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密,以免影响添画,使画面过于拥挤。

  (2)去洗手间洗手,并将手擦干净。

  (3)用勾线笔在手指印上进行添画,创造出一个新的形象。

  (4)教师在范例上添画,变出一只漂亮的孔雀。

  3、幼儿操作,教师指导幼儿注意画面的整洁。

  4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏、讨论。

【手指画教学设计】相关文章:

1.有趣的手指画小学作文570字

2.《有趣的手指画》说课稿

3.小班手指画教案花儿真美丽

4.有趣的手指画说课稿

5.有趣的手指画作文300字

6.小班手指画花儿真美丽教案

7.《有趣的手指画》的说课稿

8.手指画《春天的小蝌蚪》教案

上一篇:《神奇的手》教学教案设计下一篇:《手指》经典教学设计