14节合写后三宫,抓住什么特点来写的'?(宫中凤凰图案增多)为什么凤凰逐渐增多呢?
(传说凤凰是百鸟之王,羽毛美丽,象征吉详美好,封建统治者把后妃比作凤,因此她们住的地方,用的东西都画凤)我们可以看到,这节和6节写龙的装饰相比较,所用词语②式都相似,彼此相映成趣。
15节大致介绍了东西六宫,16、17节则重点介绍了养心殿,作者介绍养心殿时,用了哪个修饰词?(引人注目)
前面加上一个“最”,使程度又加深了一步,那么养心殿为什么最引人注目?
正是由于养心殿具有十分重要的政治地位、又是后庭建筑艺术的重要代表,使得它最引人注目。
18节从养心殿往北到了什么地方?(西六宫)
对于东西六宫的建筑,作者只介绍了长和储秀宫,原因是什么?(这两宫是慈禧太后住过的地方)
之后作者又描述了慈禧五十岁生日的场目,为什么?
(揭露封建统治者大肆挥霍,奢侈浪费的罪行)
19节、“后三宫往北就是御花园”,作者的立足点已转移到御花园,这段的文字比较生动活泼,运用了什么写作手法?(概括描述)
作者从一个观赏者的感觉出发为我们介绍了御花园的总体特色。(读20节第1句)“景山”是在故宫内部吗?从哪看出来的?
(神武门对面就是景山)
朗读“站在……惊叹”作者把我们带到景山高处,回望故宫全貌,同时又点出故宫宏伟、壮观、和谐统一的建筑风格,是什么写法?(首尾呼应)
(板书)总体布局
总概貌 艺术风格:规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一
(2)封建统治中心——为封建统治者服务→憎
语法祈使句和感叹句
1.祈使句
用来要求别人做什么或不做什么的句子。
要求(1)句末可以有“吧”“呀”等语气词
分类(1)要求:有命令、请求、催促、劝说等不同语气
(2)禁止:有命令、劝阻等语气
一般都有“不要”“不准”“禁止”“严禁”“勿”“别”等表示禁止的词语。
△表示请求的祈使语句,还可采用疑问句的形式,把话说得委婉些,带有商量的语气。
2.感叹句
用来表示某种感情的句子。
要求(1)书面上用感叹句
(2)句末常有“啊”“啦”“了”等语气词。
感叹句是用来表示某种强烈感情的句子,感叹句有感叹语调,句末常用“啊、啦、了”等语气助词,书面上感叹语调一般用叹号来表示。
感叹句的构成有以下几种情况。
(一)由叹词非主谓句构成感叹句。这种感叹句只表达一种强烈的感情(喜悦、悲伤、叹息、愤怒、惊讶等),不陈述什么事情。例如:
1.哼!(别装蒜了!)
2.嘿!(我想起来了。)
(二)由其他非主谓句构成感叹句。例如:
1.多漂亮的衣服啊!(由形容词非主谓句构成的感叹句)
2.刮大风啦!(由动词非主谓句构成的感叹句)
(三)由主谓句构成感叹句。例如:
1.这孩子真听话!
2.他们是世界上一切伟大民族的优秀儿女!
(四)由“好+形容词+的”作定语的名词短语构成的感叹句。例如:
1.好大的雪!
2.好勇敢的人!
【练习题】
指出下边的感叹句是怎样构成的。
1.我们是祖国的未来,我们是祖国的希望!()
2.太棒了!
3.哎呀!(我的车胎扎了!)
4.好大的口气!()
5.多好的天气呀!()
【参考答案】
1.主谓句构成
2.其他非主谓句构成
3.叹词非主谓句构成
4.名词短语构成
5.其他非主谓句构成
祈使句
祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调,句末可以有“吧”、“呀”等语气词。在书面上,语气强烈的祈使句用叹号来表示语调,语气较和缓的祈使句可以用句号来表示语调。
祈使句分为要求和禁止两类,每一类又有多种不同的语气。
(一)表示要求的祈使句
要使别人做什么事,有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。例如:
1.把这件事给我查清楚!(命令语气)
2.先生,种田人可怜,你们行一点好心,少赚一点吧。(请求语气)
3.上课时间到了,快走!(催促语气)
4.菠菜两角一斤,够便宜了,你称上几斤吧。(劝说语气)
(二)表示禁止的祈使句
禁止别人做什么事,也有命令,劝阻等不同语气。这类祈使句一般都有“不要”、“不准”、“禁止”、“严禁”、“勿”、“别”等表示禁止的词语。例如:
1.不准大声喧哗!(命令语气)
2.你们别干扰他!(劝阻语气)
3.此处严禁烟火!(命令语气)
应当注意的是,祈使句的主语只能是“你、你们、您、咱们”,不能是第一人称代词和第三人称代词。例如:
“你们走吧!”不能说“他们走吧。”后者实际上是陈述句。
【练习题】
指出下边句子各表示哪一种祈使语气。
1.你站出来,是好汉的站出来!你出来讲!()
2.你赶紧离开这里吧!()
3.(井冈山的翠竹啊!)去吧,去吧,快快去吧!()
4.咱们还是走大路吧,大路平安。()
5.不准抄袭他人的答卷!()
6.这里修路,禁止通行!()
【参考答案】
1.命令2.劝说
3.催促4.请求
5.禁止6.禁止
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