生：大胆的想象。
师：大胆的想象。还有不同的说法吗？超凡的，大胆的，诗仙的想象都是……你说，说错了，表扬！（笑声中，师将话筒凑近一个学生的嘴边。）
师：超凡的想象，脱俗的想象。就用你们的吧！你们说的好就用你们的吧！我本来想好一个词，你们知道吗？
生：不知道。
师：神奇的想象。既然你们说超凡，我就用超凡。
（板书：超凡）
师：超凡的想象，才叫诗仙呐！还有什么地方写得好？
生：就是“遥看瀑布挂前川”。
师：好在哪儿？
生：我觉得那个“挂”用得好。一般的诗人想不到把瀑布用“挂”来写。
师：把瀑布挂在悬崖峭壁上，这也是——
生：这也是李白作为诗仙的一个奇妙的想象。
师：让我看看你的眼睛。（笑声）你是什么眼？慧眼噢！有智慧的眼睛才能看见那个“挂”，把瀑布挂起来啦！又是超凡的！
师：李白诗歌当“超凡想象”，“极度夸张”，给我们以丰富的美感，宛如仙境。谁来把这首诗诵一诵？让我也来到这样的仙境之中。（播放音乐）
师：看你的眼睛炯炯有神的，你来诵。
师：你的嗓子真好听，已经把我带到了半空中了。（笑声）你来朗诵。
（生齐诵）
师：自从李白在庐山写下了《望庐山瀑布》之后，后来的诗人来到庐山，看到了那壮丽的瀑布，都想吟诗一首，但想到李白的诗写得太好了，太妙了，于是只能摇头作罢，不写了吧，写了出丑了吧。宋朝一位大诗人——苏东坡，伟大的`浪漫主义诗人，也去庐山游玩，也看到了庐山的美景，看到了那壮观的瀑布，于是也想吟诗一首，但一想到李白的诗，他不敢作了。于是就写下了赞美李白的诗，其中有这样两句：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙词。”
师：（诵）《戏徐凝瀑布诗》——“帝遣银河一派垂”，上帝派遣银河从天上垂落到人间；“古来唯有谪仙词”，自古以来，只有李白从天上……谪仙，就是仙人被贬到了人间，他是天上的仙人被贬到人间，才写出这样绝妙的诗篇。同学们也一起来读读这两句诗。
四、欣赏《夜宿山寺》
师：李白，后人称他为诗仙。作为诗仙，一首诗是不能看出他的风格的。我们再看几首李白的诗歌，看是不是有仙人之风？
（播放音乐，出示《夜宿山寺》：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”）
师：《夜宿山寺》——“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”谁来诵师：最后一句？
生：“恐惊天上人”。（生诵）
师：到了宋朝了。（笑）古典的韵味该怎么读出来呢？古色古香，怎么出来呢？你知道吗？试一试好不好啊？（生诵）
师：你认为怎么读才能把古典的韵味读出来呢？
生：读得像古代人一样。
师：像古代人一样？慢一点儿，缓一点儿，悠扬一点儿。你来。（生诵）
师：这首诗，你特别欣赏哪一句？
生“手可摘星辰”，还有“恐惊天上人”，“星辰”应该就是天上的星星，“天上人”就是天上的神仙。他在写诗的时候，不是写得很现实，而是有点儿朦朦胧胧的感觉，耐人寻味。
师：让我看你的眼睛，不仅是慧眼，而且是火眼金睛！像俺老孙的一样。（笑声）朦朦胧胧，宛如仙境，把你的右手伸出来，告诉我你的手摘过什么？
师：树上的假星星！我还以为是李白再世了呢！只有诗仙李白才能想到他的手能摘到天上的星星啊！诗仙啊，“不敢高声语，恐惊天上人”，那天上的仙人仿佛就在他的左边、在他的右边、在他的头顶之上。李白已经到了一种仙境啊！这就叫诗仙！这首诗有味道吧！你品品看。自己诵一诵，我给你们来点儿音乐，好不好？吟一吟，把这个味道吟出来。
（播放古筝音乐，生自由练习诵读。）
师：谁来诵一诵？这一次，把奖励的机会送给你吧——我的“火眼金睛”，你来诵。
师：最后一句，味道出来了。（夸张地高叫）“不敢高声语，恐惊天上人。”（笑声）能这样诵吗？你夸张了一下，实际上读得已经不错了。（诵）“不敢高声语，恐惊天上人。”谁来？
师：能读成这样已经很了不起了！想当年孙老师上六年级的时候，读得比你们差多了。李白的诗就是宛如仙境，就是具有超凡的想象，又极度的夸张。一伸手就能摘到天上的星星。我们再来看一首。
五、欣赏《秋浦歌》
（师诵）“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”
师：一首诗，有它的诗眼。你认为这首诗的诗眼是哪一个字呢？你说。
生：愁。
师：愁啊，你怎么能看到李白的愁呢？他内心的愁怎么能让我们看到呢？他是怎么写的呢？
生：我是从那个“白发三千丈”，还有那个后面的“何处得秋霜”中看到的。他那个“白发三千丈”是很夸张的一个句子，这首诗是在他晚年的时候作的。我觉得他那时候一定有很多的忧愁，就写到头上的白发特别得花白。
师：头发花白了，“白发三千丈”原来是因为内心的忧愁，像这般长啊！对着镜子照一照，不知那明亮的镜子里，什么时候我的满头青丝变成了满头白发？（有生举手）你有话说？
师：我知道你说的不是实话，说的是幽默的话，你们可不能当真，他是调侃一下，（笑）他是太热了，冷一冷！（笑）即使是诗仙，也有忧愁啊！但是诗仙的愁不像我们常人的愁，写得悲悲切切、凄凄惨惨，而且写得那么豪放，那么夸张，那么洒脱，那么飘逸。一起来诵一诵：白发三千丈——起！
（生诵）
师：你看到过谁的白发有三千丈？
生：没有。
师：只有谁能看到？
生：李白。
师：因为李白是——
生：诗仙！
师：只有仙人的眼中、心中，才能看到那么长的白发啊！同学们，李白作为一位诗仙，一位伟大的浪漫主义诗人，他写了九百多首诗。在他的身上，更有许多动人的传说。（出示）话说有一次李白去浙江的湖州游玩，在一家酒楼上独自饮酒，酒醉之后，又一人高声歌唱，引来不少看热闹的人。在一般人的眼里，把李白当做疯子了。这时，湖州司马经过此地，问道：“酒楼高歌者是谁？”李白听了之后，回答他：“青莲居士谪仙人。”“青莲居士”是他的号，“谪仙”是贺知章给他的美称。李白也曾经得到过唐玄宗的召见，但是召见到宫里干嘛呢？就是写几首诗赠送给他的爱妃杨贵妃，以博得他爱妃一笑。李白是旷世奇才，他是要报效国家啊！怎么能写几首诗博妃子一笑呢？李白就愤然离开宫廷，再次来到人间，飘逸于名山大川之中，在街市酒店之中借酒消愁。“湖州司马何须问”，湖州司马你还要问吗？“金粟如来是后身”，我李白百年之后就变成如来佛啦！就成仙成佛啦！那种高傲，那种不屑一顾，尽在诗中。 六、总结：
师：这节课我们能过欣赏李白的三首诗，感受到李白诗歌中极度的夸张与神奇的想像，这些构成了李白诗歌浪漫主义特征，使李白成为了唐代最著名的诗人。
师：喜欢李白吗？
师：李白是酒仙，李白是诗仙，我说（示意板书）：李白是仙。
七、一起欣赏李白诗歌名篇朗诵《将进酒》
八、作业：收集李白诗歌
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