“七十二刀”准确地数出刀数说明了军人的冷静,更衬托出他的惊人毅力。
“你堪称军神”充分流露出沃克医生发自内心的惊叹与赞赏。
“肃然起敬”表明沃克医生对刘明昭由衷的敬佩。
C、体会感情的同时注意朗读语气
四、全班交流
请同学们各抒己见,谈一谈你对课文内容的认识。
(允许争论,确有困难,教师稍作引导)
五、小结
通过我们共同的讨论学习,你了解到了什么,谁能用自己的话讲一讲?
A、自始至终,刘明昭都保持着微笑与平静,他有着惊人的毅力与顽强的意志,堪称“军神”。
B、沃克医生由开始的“冷冷”到最后“肃然起敬”,之所以会有这样的变化,完全是因为这位病人的与众不同,他由衷地赞赏、敬佩刘明昭。
六、本课时小结:
大家靠自己的努力成功地理解了课文,并且,我们又认识了一位了不起的革命领导人——刘明昭。同学们想不想对这位“军神”有更多的了解呢?
请大家在课下多搜集一些有关刘明昭的故事,讲给同学听。
第二课时
一、朗读课文
要求:正确、流利、恰当把握感情
二、写作技巧渗透(讨论为主,指导为辅)
1、写作顺序:事情发展顺序(手术前——手术中——手术后)
2、人物语言、神态、情绪的描写刻画能够更清楚地表情达意(举例)
3、词语运用,如“一针见血”“肃然起敬”
三、作业 (任选)
1、复述课文。
2、写一篇记叙文,要求有条理,内容具体。
3、写一篇较简短的读后感。
板书设计 :
17、军神 微笑 平静 一声不吭 一笑
沃克医生 惊疑 冷冷 柔和 生气 愣住 颤抖 由衷 惊呆 慈祥 肃然起敬