2、划去不恰当的读音
数(shu shu)学 数一数(shu shu) 爱好(hao hao)好(hao hao)学生
3、指名朗读课文。
二、精读训练
1、自由读课文。
2、出示思考题,准备填空,第一节你已经读懂了什么?
(1)我最喜欢( )的( )。板书:鲜花
(2)表示夏天鲜花多的语句有:( )( )( )( )。板书:满地
(3)最后一句中的真是什么意思?板书:真比 的 还多
(4)这里那里表示什么意思?
(5)有感情朗读这一节,读出喜欢鲜花的感情。
(6)指名读。
3、过渡:/jiaoshi/刚才我们读的是第一节,写的是夏天的白天,第二节写的是什么时间?
用同样的方法自学这一小节。
4、学生反复熟读成诵。 三、背诵指导
1、 鲜花和星星
我最喜欢
满地 满天
这里 那里
真比的还多
(1)你们能看出我最喜欢什么吗?(鲜花和星星)
(2)为什么喜欢鲜花?(鲜花多 满地 这里一朵 那里一朵 真比天上的星星还多)。
(3)为什么喜欢星星?(星星多 满天 这里一颗 那里一颗 真比地上的花儿还多)。
2、学生试背。
3、指名背诵。
四、作业
1、有感情地朗读课文。
2、练习背诵。
内容概括:这篇介绍了关于鲜花和星星教学设计教案,14 鲜花和星星,希望对你有帮助!