(三)读读练练,学会正确使用量词。
1.温习儿歌中的量词
(1)课件出示儿歌中“一头黄牛”等词组,读一读。
(2)质疑、发现这些词组有什么相同的地方:左边是动物,右边是水果,都有“一()”。
2.迁移学习、积累课外的量词
过渡:山区农村的生活真令我向往,以后带我去你们老家玩,好吗?今天老师想带你们去一个地方——老师的家。
(1)播放老师家的录象。(你看到什么东西?请你用“一()?”来说一说。)
(2)出示六幅房间里的小图,选择最喜欢的一两幅图和同桌小朋友说一说。
(3)反馈。(纠正学生用错的量词,例如:“一个赛车”改为“一辆赛车”,“一个床”改为“一张床”;随机复习“群”、“堆”等量词。
板书设计:
大
小
识字(二)1比一比
黄牛(头)——
花猫(只)
苹果(个)——
枣(颗)
多
少
鸭子(群)
鸟(只)
杏子(堆)
桃(个)
课后反思