第一课时
教学目标
1、初读课文，了解课文主要内容。
2、自学生字词。认识生字，了解词语的意思。
3、给课文分段，并学习第一段和第三段，知道楚王对晏子态度的变化，留下为什么会有这么大的转变的疑问。
教学重难点
学习第一段和第三段，知道楚王对晏子态度的变化，留下为什么会有这么大的转变的疑问。
教学过程
一、导入课题
师板书晏子，介绍晏子：春秋时期齐国人，姓晏，名婴，字仲平。齐国的国相，是当时有名的政治家和外交家，才智超人，好学善辩。晏子是人们对他的尊称。
师再板书：使楚 指名说说使楚的意思。(出使楚国)
师导入：晏子出使楚国会发生什么样的事呢?
二、初读课文
1、自由读课文，读准带拼音的字，正音：“大夫”读(dà fu)不读(dài fu)。
2、读词语，并读这个词语所在的句子。
3、提出不懂的问题。
4、听写词语。
5、默读课文，说说课文讲了一件什么事?
三、给课文分段
1、自由给课文分段。
2、交流分段方法。
3、统一分段：
第一段(第1、2自然段)。
第二段(第3、4、5自然段)。
第三段(第7自然段)。
四、学习课文第一段、第三段
1、自由读。
2、说说你读懂了什么或者说说你的疑问等等。
3、学生交流：
重点：楚王想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风，后来，楚王却不敢不尊重晏子了。
疑问：为什么楚王的态度会发生这么大的改变?