生:重量。
师:在平时的生活中你还知道哪些表示物体重量的单位呢?
生:斤公斤克千克
师:对!但在国际上通用的表示物体重量的单位是克、千克。用英文表示是g kg 。我们叫它们质量单位,今天这节课我们一起来认识克、千克。(板书:克、千克)
二、探究新知
1、认识秤
你要想知道物体有多重,你怎么办?
生:用称量
师:那么你们都见过哪些秤呢?
生:天平、台秤、电子秤、弹簧秤、磅秤、地秤
师:同学们知道得可真不少,我们在不同地方、称不同重量的物体,会选择用不同的秤。但在这节课我们主要用天平、台秤来称物体。
师:老师这有一枚硬币,一堆苹果你会怎么选择这两个秤?
生:称一堆苹果用台秤,称一枚硬币用天平。
师:为什么你会这么选?
生:台秤称较重的东西,天平称较轻的东西。
2、建立克的质量概念
(1)称一称
1枚2分硬币到底有多重?现在我们就自己动手称一称,老师准备了一个天平。(称出一枚2分硬币是一克)
生:1枚2分硬币重1克。板书:1克1g
(2)掂一掂
每人拿一枚2分硬币在手里掂一掂,你觉得1g怎么样?你觉得在你的周围还有哪些物体大约重1g ?
你再拿5克的硬币掂一掂,感受一下。有的组说硬币不够怎么办?这里就看合作的精神,每人5个不够,合起来够不够呢?
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(3)估一估,称一称
根据我们刚才的体验,我们再来估一估这些物品的重量。老师为每个小组准备了一个表格,先掂一掂,再估一估这些物品的重量,