师：同学们很聪明，很快地找出了鲸用肺呼吸，鲸是胎生的，说明了鲸不是鱼类，是哺乳动物。（板书。）
２、第三部分：
生：这部分主要进了鲸的种类：须鲸和齿鲸。
３、第四部分：
我们知道鲸是一种非常大非常重的动物，他们吃些什么呢 请用同学们自学４～５自然段，完成表格：
种类 食物 呼出的水柱
须鲸 吞吃吓和小鱼 垂直，细高
齿鲸 吃大鱼和海兽 倾斜，粗短
出示幻灯：判断它是属于须鲸还是齿鲸，并说明依据。
自由读第６节，说说你读懂了什么？
生：这节主要写了鲸是怎样睡觉的。
投影最后一节。
自由读，说说你读懂了什么？
鲸是胎生的，它属于哺乳动物。
鲸的生情况，（例数字，举例子）
鲸的寿命很长。
这节主要写了鲸的生长情况。
小结：这部分从鲸的食物，呼吸，睡觉，生长四方面介绍了鲸的生活习性。
三、在学法上进一步学习课文
快速默读课文，想想文中哪些表达方法介绍鲸的特长，找出相关的句子读一读。指导明说，读。
四、总结
这篇课文通过列数字，作比较，兴例子，比喻等表达形象具体的介绍鲸的四个特点，让我们了解了鲸的有关知识。
师：同学们在写作文或说话时也可以采用这些表达方法，使我们的表达具体，更形象。
生练习用列数字，作比较，举列子，比喻写句子，说句子，段落。
五、作业
搜集有关资料，以《鲸的自述》为题，与一个片断，然后给大家讲一讲。
【板书设计】 形体：大
物点 哺乳动物
食物
生活习性 睡觉
呼吸
生长