《咫尺千里中国古代山水画赏析》的课程教学设计(2)

2018-08-21教学设计

讨论一:

  1、了解中国山水画的萌芽、发展、兴盛时期?

  2、选择一个你喜欢的画家或一幅作品作深入了解,然后进行讨论。

  3、山水画在唐代就分化为青绿山水和水墨山水,你喜欢哪一种?为什么?(要了解青绿山水看《千里江山图》、《早春图》等)

  大家在学习过程中要注意作品和画家生平的相结合。

  4、大自然是五彩斑斓的,但为什么中国画家笔下的山水大多数是黑白的?

  结论:画家具有中国传统的道家思想,道家提倡“无为”,尤其在乱世之时,中国文人更加追求自然,以林泉为伴。 课堂小结:

  我们说喜欢的部分同学,一般多比较喜欢诗词、文言文,说明你在渐移默化中早已深受中国传统思想的影响,所以在观赏作品时,不自觉的就会和画家产生了共鸣。反之,就不喜欢。不管你喜欢还是不喜欢这些都是先人给我们遗留下的宝贵的文化遗产,我们起码要学会欣赏它们。

  今天用一堂课的时间学习了一些山水画的基础知识,但大家发现只是看了一小部分,剩下的大家可以利用课后的时间继续深入学习。我给大家留了一些课后问题,大家可以继续讨论。

讨论题:

  1、 篆刻和书法是如何融入绘画艺术的。

  2、 有些学者说“盛世出人物、花鸟画名家,乱世出山水名家” 这句话有没有道理,你如何看待

上一篇:《气压带风带对气候的影响》的教学设计下一篇:丑小鸭最新教学设计